habitación misteriosa
a) Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
- ¿Sobre qué van a escribir? Sobre la habitación misteriosa
- Que va a escribir? Para hacer la tarea
- ¿Quién va a leer lo que escriban? Los profesores

b) ¿Qué elementos del lugar son importantes de considerar en su descripción?
Hagan un listado.
La puerta, el piso de madera la cama

c) Caractericen con adjetivos variados y precisos cada uno de los elementos.
La puerta azul vieja la ventana amarilla linda
d) Creen un diagrama en Word, organizando la información de lo más general a lo más específico.